Les sports et la réconciliation – un chemin vers la réconciliation pour les entraineurs du Nouveau-Brunswick

Sport NB s’engage à collaborer activement avec les communautés autochtones et Premières Nations du Nouveau-Brunswick. Nous continuerons de travailler sur les appels à l’action 87 à 91 de la Commission de vérité et réconciliation du Canada (CVR). À cet égard, vous trouverez ci-dessous les étapes que nous avons déterminées pour les entraineurs du Nouveau-Brunswick afin de favoriser la réconciliation.

87 – Nous demandons à tous les ordres de gouvernement, en collaboration avec les peuples autochtones, les temples de la renommée des sports et d’autres organisations concernées, de sensibiliser le public à l’histoire des athlètes autochtones au pays.

Comment :

  1. Suivez les nouvelles et événements concernant les Autochtones. Faites-en une priorité hebdomadaire, et partagez l’information avec vos athlètes à la séance d’entraînement.
  2. Communiquez avec Aboriginal Sport & Recreation New Brunswick (ASRNB) et inscrivez-vous au Programme destiné aux entraineurs d’athlètes autochtones.
  3. Apprenez-en plus sur les athlètes, entraîneurs, arbitres et bâtisseurs de sport autochtones, et partagez l’information. Visitez Indigenous Sport History. (en anglais seulement)
  4. Apprenez qui sont les membres autochtones honorés au Temple de la renommée sportive du Nouveau-Brunswick et ses ambassadeurs sportifs autochtones.
  5. Rendez hommage aux athlètes autochtones actuels de votre sport et encouragez-les à poser leur candidature (ou proposez vous-mêmes leurs candidatures) pour l’un des prix autochtones et non autochtones.
  6. Donnez l’occasion à vos athlètes de s’identifier en tant qu’Autochtones pour qu’ils puissent obtenir les ressources et le soutien.
  7. Apprenez-en plus sur les Jeux autochtones du Nouveau-Brunswick et les Jeux autochtones du Canada atlantique, et encouragez les athlètes autochtones qui sont admissibles à ces Jeux.
  8. Encouragez vos athlètes autochtones à participer aux Jeux autochtones de l’Amérique du Nord en tant qu’athlètes ou que bénévoles (ils pourraient ainsi accompagner les membres de l’Équipe NB)!
  9. Recrutez des amis et impliquez-vous à l’Aboriginal Sport & Recreation New Brunswick.
  10. Communiquez avec une communauté autochtone près de chez vous!

88 – Nous demandons à tous les ordres de gouvernement de prendre des mesures afin de garantir le développement à long terme des athlètes autochtones et de maintenir leur appui à l’égard des Jeux autochtones de l’Amérique du Nord, y compris le financement pour la tenue des Jeux et pour la préparation et les déplacements des équipes provinciales et territoriales.

Comment :

  1. Aidez-nous en plaidant auprès de vos gouvernements local, provincial et national pour continuer à financer la préparation des équipes provinciales et territoriales, les déplacements et l’accueil des Jeux autochtones de l’Amérique du Nord (JAAN). Pour en savoir plus au sujet des JAAN, consultez le site web.

89 – Nous demandons au gouvernement fédéral de modifier la Loi sur l’activité physique et le sport pour appuyer la réconciliation, en s’assurant que les politiques visant à promouvoir l’activité physique comme élément fondamental de la santé et du bien-être, à réduire les obstacles à la participation au sport, à accroître la poursuite de l’excellence dans le sport et à renforcer la capacité du système sportif canadien intègrent les peuples autochtones.

Comment :

  1. Comprenez les obstacles auxquels vos athlètes font face et ce qui les empêche de participer au sport, et trouvez des façons de surmonter ces obstacles. (obstacles aux déplacements et obstacles financiers)
  2. Encouragez les athlètes à poursuivre l’excellence sportive, et aidez-les en ce sens, mais souvenez-vous que la santé et le bien-être des athlètes sont une priorité absolue.

90 – Nous demandons au gouvernement fédéral de veiller à ce que les politiques, les initiatives et les programmes de portée nationale se rattachant aux sports intègrent les peuples autochtones; nous demandons, entre autres choses :

  • en collaboration avec les gouvernements provinciaux et territoriaux, un financement stable et l’accès à des programmes sportifs communautaires qui reflètent la diversité des cultures et les activités sportives traditionnelles des peuples autochtones;
  • un programme de développement d’athlètes d’élite pour les Autochtones;
  • des programmes pour les entraineurs, les instructeurs et les autorités en matière de sports qui sont pertinents sur le plan culturel pour les peuples autochtones;
  • des programmes de sensibilisation et de formation sur la lutte contre le racisme.

Comment :

  1. Inscrivez-vous au programme destiné aux entraineurs d’athlètes autochtones et participez à la formation sur la sensibilisation culturelle et antiraciste.
  2. Appuyez un programme de développement des athlètes élites autochtones.
  3. Participez au Programme des apprentis entraineurs autochtones (PAEA).
  4. Devenez mentor pour le Programme de mentorat femmes et filles 

91 – Nous demandons aux hauts dirigeants et aux pays d’accueil de manifestations sportives internationales comme les Jeux olympiques, les Jeux du Commonwealth et les Jeux panaméricains de veiller à ce que les protocoles territoriaux des peuples autochtones soient respectés et à ce que les communautés autochtones locales participent à tous les aspects de la planification et de la tenue de ces événements.

RESSOURCES SUPPLÉMENTAIRES

Ce document est conçu pour être lu parallèlement aux appels à l’Action de la Commission de vérité et réconciliation du Canada (CVR). Pour en obtenir un exemplaire et pour accéder à d’autres ressources, veuillez contacter le :

Centre national pour la vérité et la réconciliation

http://nctr.ca/about

Reconnaissance des territoires traditionnels (en anglais):

Territory Acknowledgement

De Association canadienne des professeures et professeurs d’université: https://www.caut.ca/content/guide-acknowledging-first-peoples-traditional-territory

A guide to acknowledge First Peoples & Territory from Canadian Association of University teachers.

Books:

  • Tom Longboat by Bruce Kidd
  • Reclaiming Tom Longboat: Indigenous Self-determination in Canadian Sport by Janice Forsyth
  • Aboriginal Peoples and Sport in Canada (Janice Forsyth & Audrey Gilles)
  • All our Relations – Tanya Talaga
  • This Place: 150 Years Retold
  • From the Ashes – Jesse Thistle
  • Speaking our Truth: A Journey of Reconciliation
  • The Reason You Walk: A Memoir – Wab Kinew

Podcasts:

Several podcasts with Indigenous themes were recently launched during National Indigenous History Month — a time for learning about, appreciating and acknowledging the contributions of First Nations, Inuit and Métis peoples.

  • This Place, the bestselling graphic novel anthology that tells 150 years of Canadian history through Indigenous stories, is now available as a podcast by CBC Books. Listen via CBC website
  • Telling our Twisted Histories is an 11-episode podcast series that reclaims Indigenous history by exploring 11 words whose meanings have been twisted by centuries of colonization. Listen via CBC website
  • The Secret Life of Canada is a podcast about the untold and undertold history of Canada. This spirited and sometimes irreverent show highlights the people, places and stories that probably didn’t make it into your high school textbook. Listen via CBC website
  • An intriguing five-part podcast in which Governor General award-winning author David A. Robertson dives into his family’s history and mysteries as he discovers and connects with his Cree identity. Listen via CBC website
  • A podcast about a young man’s journey to understand his Indigenous identity. Since the day he was old enough, Jeremy knew he was different. A mix of Woodland Cree and white European heritage, he has experienced life through both vantage points – as well as the stereotypes. Join 19-year-old Jeremy Ratt on a journey of self discovery as he seeks to understand his roots and all of the distinct “pieces” that form who he is today. Listen via the CBC website

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